無稿的自由:如何脫離演講打逐字稿的習慣

不管是面試還是job talk, 我最常告誡客戶的就是「不要打逐字稿」,只需要大綱。 因為打稿會佔據真正有效的練習時間,而且很容易聽起來很呆板,他們不說我也分的出來有沒有在背稿。畢竟朗讀也是門專業,並不是有字幕大家都可以唸的像主播。 更重要的是,口語表達有70%以上都是非語言訊息,如果花那麼多時間打稿,專注在重要性沒有過半的部分,是本末導致,很沒有效率的準備方式。 可是,沒有受過口語表達訓練,又用第二語言演講,心理壓力一定很大。已經依賴講稿那麼多年了,哪能突然不打稿。 靠輔助輪騎腳踏車很久了,也不是拆下來就馬上可以平衡。要怎麼辦?
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2不2要, 讓你的JOB TALK變OFFER磁鐵🧲

博士求職有一個特點:job talk, 不管學業界求職都很常見,主題都是說自己的研究,但是講法卻不盡相同。 今天主管叫我去聽面試者的Job Talk。他的履歷看起來很多元,卻也有點顛簸。 畢業六年來,博後、兼任講師、學界業界各種工作換來換去,總是兼職的多,全職的少。 當我聽他的job talk,可以大概猜到為什麼會這麼坎坷:
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我的2個反常自我介紹必殺密技

今天我在公司內部亞太人領導力月會自我介紹完,主持人就當著大家(包含資深副總)的面說:「Katherine的自我介紹最好, 大家的都還可以改善」。 這不是我第一次聽到這樣的評論。從進入consulting firm瘋狂networking以來,很多次講完開場,對方都說這是他聽過最好的自我介紹。 我的自我介紹,依場合常包含兩個不尋常之處,可說是我的奇招,在這裡分享給大家:
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【自我介紹錯誤】NETWORKING自我介紹 “不是” 面試自我介紹

自我介紹就是一種迷你演講,要因著對象、目標、人數不斷調整,就像求職投履歷不能千篇一律。「少即是多,包含聽眾,引發正面情緒」,希望幫助大家在新公司或新團體第一次自我介紹的時候有幫助,不要講成面試的tell me about yourself嘍!
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Q&A:如何讓表達更有邏輯?如何更有效率跟美國人溝通?

讀著來信:我不是天生喜歡說話、或擅長表達的人,在嘗試開口時,我常感覺自己說的話、母語人士沒有很容易聽懂 (除非是說很短、很簡單的句子)。特別對於邏輯的部分,我不太知道知道如何改變自己,成為一個說話更有邏輯的人。我的美國同學都非常會表達、交流,但我不知道自己應該如何朝他們更靠近。我希望自己說的話能讓對方好理解;在需要臨場反應的日常對話、聊天、問問題時,對方能輕鬆的明白我的意思。
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Brag Better 直播筆記&心得

矽谷阿雅Anya辦了一場直播, 請到Brag Better 「沒人看見你的好你要懂得自己誇 」作者Meredith Fineman,不知道大家有沒有看呢?我覺得很有收穫,很多理念也跟我的想法相符,昨天一邊聽就馬上買了這本書的Audible版啊!我有寫了一些筆記跟心得,整理起來一起分享給沒看到直播的大家,也可以去Anya的粉絲頁看重播喔   Strategic & Cohesive Communication…
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演講技巧:換位思考演講術, 用”So What“讓任何主題都變有趣

你一定聽過這種報告,學者對他的研究主題充滿熱情,一開始就單刀直入平鋪直述說「我今天要講的是我的研究A」,「我今天的演講會包含背景、方法、結果、討論」,後面就接著背景、方法、結果、討論,依序講完,然後結束。 基本上就是把paper切成小段放在投影片上表達出來。這樣的開場就是典型的沒有換位思考的講法,會有兩個缺點, 1) 你要講A與觀眾何干? 2) 哪個科學演講不是包含背景,方法,結果,討論? (這是重點嗎?還放這麼前面,太浪費觀眾注意力) 這樣的呈現方式如果是在同溫層小圈圈報告還勉強可以,但如果是跟非學術界的人或是不那麼熟悉這個主題的觀眾,很有可能一開始就流失1/3的觀眾,然後之後每講一頁就掉一些。等到最後結束的時候,如果調查聽眾「剛剛講者說了什麼?」,可能只剩10%的人能回答出正確的關鍵字和結論,這就不是有效的演講。 有些人對於「有多少人真的聽懂他在講什麼」不在乎,甚至內心偷偷暗爽,因為他覺得別人聽不懂表示“我的研究程度夠深”,“你聽不懂是你書念不夠多”。然而,大部分的人聽到不懂的演講的時候,並不會覺得是自己笨,而是會覺得講者講得很糟。 學術界對於演講講得好沒什麼獎勵,有發paper有拿計畫就好,多數也不覺得教育普羅大眾是自己的責任(那是科普作家的事),所以也沒有什麼太大的動力想要改善自己的口語表達,這可能也是為什麼很多學術演講被批評枯燥乏味或曲高和寡的原因。…
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【博士業界求職】為什麼面試job talk不是論文演講

延續上週用人味讓你的演講更突出的話題,這其實是我學術轉業界客戶在面試常見的誤區:把job talk當dissertation defense講 (沒有人味) 案例5夢想進入藥廠工作,爭取到業界的postdoc, 進入最後一關的virtual onsite interview時, 要先給一個演講, 然後跟很多人會談,一整天的面試。 她來找我的時候只剩三天,給我看她預講給研究室的錄影,影片中指導老師一直打斷她,要她不要只是很平順的說做了這個實驗那個實驗,要點一下碰到哪些困難,最後怎麼解決。因為對方請她就是看她的解決問題能力和從零到有創造力,而不是很會做某個實驗的能力。他已經要去業界工作,將來的工作內容不是他博士研究。…
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